Dumbra, S. (2025) “Editorial: Quando o Aprendizado se Torna Protagonismo”, Revista Repensar – Revista da Prática Aplicada em Caso de Ensino, 5(1). Disponível em: https://revistarepensar.emnuvens.com.br/revista/article/view/100 (Acessado: 31 outubro 2025).